​为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据中药类专业人才培养要求，结合学校人才培养定位和教育部“双一流”学科建设，实施中药学类专业“大类招生，后期分化”的培养模式改革。中药学、中药资源与开发及中药制药专业，按中药学类大类招生。第1学期，学习公共课及基础课。在第1学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、学习成绩以及专业要求，进行中药学、中药资源与开发及中药制药专业分化。从第2学期，...

​为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据中药类专业人才培养要求，结合学校人才培养定位和教育部“双一流”学科建设，实施中药学类专业“大类招生，后期分化”的培养模式改革。中药学、中药资源与开发及中药制药专业，按中药学类大类招生。第1学期，学习公共课及基础课。在第1学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、学习成绩以及专业要求，进行中药学、中药资源与开发及中药制药专业分化。从第2学期，...

​为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据中药类专业人才培养要求，结合学校人才培养定位和教育部“双一流”学科建设，实施中药学类专业“大类招生，后期分化”的培养模式改革。将中药学、中药资源与开发及中药制药专业，按中药学类大类招生。第1学期，学习公共课及基础课。在第1学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、学习成绩以及专业要求，进行专业分化。从第2学期，按照各个专业培养方案进行基础课...

​为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据中药类专业人才培养要求，结合学校人才培养定位和教育部“双一流”学科建设，实施中药学类专业“大类招生，后期分化”的培养模式改革。将中药学、中药资源与开发及中药制药专业，按中药学类大类招生。第1学期，学习公共课及基础课。在第1学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、学习成绩以及专业要求，进行专业分化。从第2学期，按照各个专业培养方案进行基础课...

​培养目标：本专业培养适应我国医药事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的专门人才。专业优势：本专业为天津市一流本科专业建设点，天津市高等学校“十二五”品牌专业，天津市普通高等学校“十三五”应用型专业...

​培养目标：本专业培养适应我国医药事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的专门人才。专业优势：本专业为天津市一流本科专业建设点，天津市高等学校“十二五”品牌专业，天津市普通高等学校“十三五”应用型专业...

​培养目标：本专业坚持立德树人根本任务，注重课堂学习与企业实践的深度融合，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好科学素养与人文素养，系统掌握药物制剂基础知识、基本理论和关键技术技能，兼具药学服务核心思维与实践能力，能在药学领域从事药物制剂的设计与制备、质量控制、技术创新及工程实践的应用型人才。专业优势：本专业为天津市一流本科专业建设点，天津市普通高等学校“十三五”应用型专业。依托天津中...

​培养目标：本专业坚持立德树人根本任务，注重课堂学习与企业实践的深度融合，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好科学素养与人文素养，系统掌握药物制剂基础知识、基本理论和关键技术技能，兼具药学服务核心思维与实践能力，能在药学领域从事药物制剂的设计与制备、质量控制、技术创新及工程实践的应用型人才。专业优势：本专业为天津市一流本科专业建设点，天津市普通高等学校“十三五”应用型专业。依托天津中...

培养目标：临床药学专业致力于培养适应我国医药事业发展需求的高素质应用型人才。学生应具备家国情怀、良好的职业道德、深厚的人文素养和强烈的社会责任感，始终心系人类健康，坚持以患者为中心，做到懂医精药、善研善成。培养过程中注重自主学习和终身学习能力的养成，使学生系统掌握药学、临床医学及中医药学相关基本理论、知识和实践技能，具备中西医结合思维方式和较强的创新意识。同时，要求了解医药领域发展前沿，把握多...

培养目标：临床药学专业致力于培养适应我国医药事业发展需求的高素质应用型人才。学生应具备家国情怀、良好的职业道德、深厚的人文素养和强烈的社会责任感，始终心系人类健康，坚持以患者为中心，做到懂医精药、善研善成。培养过程中注重自主学习和终身学习能力的养成，使学生系统掌握药学、临床医学及中医药学相关基本理论、知识和实践技能，具备中西医结合思维方式和较强的创新意识。同时，要求了解医药领域发展前沿，把握多...